蜘蛛住在蜘蛛网上吗？

蜘蛛只能住在蜘蛛网上吗？

不，蜘蛛还可以住在大房子里。

至少，对于蜀道园区

太阳班的孩子们来说是这样的。

01

#意外的遇见

“蜘蛛快要把我们的植物吃掉了，还用白色的网把我们的花盆包裹起来了....”晨间游戏时间，正在种植区照顾植物的洋洋大声喊道。太阳班教室外有一块小草地，于是老师把这里布置成了种植区。

孩子们睁大眼睛观察着蜘蛛网和小蜘蛛。“蜘蛛怎么会在这里？”“蜘蛛会咬人吗？”“蜘蛛会吃掉我们的植物吗？”一阵疑问和好奇之后，孩子们用小夹子吓跑了蜘蛛，用子弹头玩具弄走了蜘蛛网。就这样，孩子们和小蜘蛛说了再见。孩子们初次与蜘蛛相遇的经历引起了老师的反思。怎样和孩子友爱地走向这个“不速之客”，并且和孩子们去探讨尊重生命这个话题呢？

02

#给蜘蛛“画”一个家

“小蜘蛛被赶走了，那它现在没有家了，怎么办呢？”晨间游戏结束后，老师以这个问题发起了讨论。“我们可以给它们修一个家。”孩子们回答说。

老师：为蜘蛛修一个什么样的家呢？

伊一：我们可以帮它建一座小房子，让它住在里面。

洋洋：画一张蜘蛛网，小蜘蛛喜欢住在蜘蛛网上。

橙子：画一个小蜘蛛的标志，小蜘蛛看到了就知道这里就是它的家。

团团：（还要）画一个箭头，蜘蛛看到了就知道它的家应该往哪边走。

一阵讨论后，孩子们拿起画笔，开始为蜘蛛“画”家。

小蜘蛛的房子

小蜘蛛的蜘蛛网

有蜘蛛标识和有箭头的家

孩子们把画好的小蜘蛛的家放在草地上，期待着小蜘蛛来这里“安家”。

03

#给蜘蛛修一个家

可是通过几天的细心观察，孩子们发现蜘蛛并没有住到“家”里。“为什么小蜘蛛不住进我们给它弄的家里呢？”孩子们有些疑惑。

俊俊：因为我们没有给小蜘蛛修小屋子，蜘蛛和我们人一样也想要住进房子里面。

曼倪：因为没有好吃的东西吸引蜘蛛住进我们的家里。

静姝：蜘蛛喜欢住在蜘蛛网上，我们没有给它做蜘蛛网。

……

一阵讨论后，老师请孩子们根据想法进行分组。孩子们找来了毛根、玩具、纸杯等制作小蜘蛛的家。

第一组：用毛根为小蜘蛛制作蜘蛛网房子。

第二组：用玩具制作小蜘蛛的房子。

我还要做一只玩具蜘蛛，小蜘蛛会来找它玩

第三组：用纸杯给蜘蛛制作小房子。

大家把精心制作的房子放在草地上，还用好吃的小饼干吸引小蜘蛛来入住。

04

#给蜘蛛修一座木头房子

几天过去了，孩子们发现，蜘蛛不但没有住进新家，反而又在植物上织了新网。

为什么蜘蛛喜欢在植物上生活？

丫妹：因为蜘蛛喜欢吃我们的植物上小花里的花蜜。

韩韩：因为蜘蛛在我们的植物上迷路了，找不到回去的路了。

康康：因为它喜欢闻花香，我们的植物上就有小花。

承志：住在我们的植物上的蜘蛛有可能是一只女生蜘蛛，她喜欢植物上的红色小花。

洋洋：可能是我们给它们修的房子太小了，蜘蛛喜欢住木头房子，我们应该给它们修一座木头房子。

……

经过激烈的讨论，大家决定为小蜘蛛修一座坚固的木头房子，再放上小蜘蛛喜欢的红色小花。想修什么样的房子呢？我们一起来设计。设计图画好啦！我们开始修建木头房子啦～瞧，我们合作修建的房子好看吗？

房子里，还有小蜘蛛喜欢的红花！

巨大的木头房子，

蜘蛛会喜欢吗？

哇哦！

蜘蛛真的住进了

我们修的木头房子里面啦！

小小的蜘蛛故事里，寄托着孩子们对小蜘蛛生命的朴素认知，孩子们用自己的方式与小蜘蛛互动，也用自己的方式表达着对生命的理解。他们发现探索、行动思考、合作交流，也从中获得了一份对待生命的友善态度。我们看到了以问题为中心的活动，实现着多领域目标的学习，关于生命教育、科学探索、艺术表达都自然融合，孩子们收获着完满的成长。

撰稿：魏宁

图片：蜀道园区太阳班

图文编辑：杨勤

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