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为什么燕子不会宣告春天的到来呢?带着这个问题,我们会走进一个创意十足的世界——因为他们正忙着做其他的事情呢!在荒诞离奇和极富幽默感的故事中,阐明了饱含深意的哲思。
本书的图画和文字配合得相当精彩。绘者用各种夸张的动物形象配合着极具诙谐幽默的故事,让孩子在阅读幽默故事的同时,不知不觉进入思考。作者用不断重复和环环相扣的问答设置,能让孩子们不由自主地进入阅读状态,同时锻炼其记忆能力、辨识能力和发散思维能力。
本册绘本是一册科普绘本,表现了自然界中的各种动物的习性和差异,揭示了大自然运行的规律和哲学——万事万物都是联系紧密的整体。
活动环节一:小组亲子共读活动
我们通过欣赏歌曲《小燕子》知道了燕子是在春天才会来到这里的。燕子来干什么呢?我们一起去欣赏一本关于春天的绘本故事。
1.题目和我们以前学习的绘本有什么不同?观察图片,你看到了什么?
宥希:蓝蓝的天空和雪白的雪花,有的燕子戴着围巾,有的燕子穿着内衣和内裤还戴着帽子。
依宁:地上白白的雪。燕子一家三口。
婧语:燕子的翅膀都是往下垂的,雪花,雪花是六边形的,一只燕子穿着泳衣,两只燕子戴着围巾,右边的两只燕子看着左边的燕子穿着泳衣和遮阳帽很惊讶。
璟誉:还有一只戴着蝴蝶结帽子的燕子,天空还飘着形态各异的雪花。
炜琳:小燕子像人类一样穿衣服,而且把脚放在电线上。
雪锋:三只小燕子停留在电线上。
明轩:看到了很细小的雪花。
2.燕子呀燕子,你为什么不大声宣布春天到来的消息?
宥希:因为飞得很累,本来想休息一下的,结果休息太久了,来不及宣布。
依宁:因为它太累了,嘴冻僵了,说不出话。
婧语:太冷了,冷的嘴巴哆嗦,说不出话来,不止是燕子,很多的动物都会宣布春天的到来。
璟誉:有可能是冬天的雪太大了,燕子飞不起来了,没办法告诉大家春天到了。
炜琳:因为它们想看看南方的世界,也有可能它们回北方要穿过很多地方,它们觉得很累了,所以它们想在南方找一个地方安家。
雪锋:因为忙着欣赏美丽风景。
明轩:因为燕子要回到北方,北方的春天很美,那三只燕子因为南方的风很大,飞累了,落在电线杆上。
3.蜘蛛呀蜘蛛,你为什么到处结网,到处吐丝?
宥希:因为他们着急到处安家。
依宁:结网就可以有床,可以在上面睡觉。
婧语:因为他在建造自己的家,给自己安家准备冬眠。
璟誉:为了收集食物。
炜琳:它结网是为了捕食。
雪锋:是为了储存食物,累了的时候可以蜘蛛网上休息。
明轩:蜘蛛一直吐丝,是为了捕食,例如,蜈蚣,蜜蜂。
4.长颈鹿呀长颈鹿,你们为什么老是躲在云彩里?
宥希::因为天空太美丽了,他想去看看到底有多美丽。
依宁:脖子太长了,不能低头,怕会断了。它把云朵当枕头。
婧语:天气冷了,他把云朵当成围巾,他想把头伸进云朵里看看。
璟誉:因为脖子太长了,站起来就到云彩里。
炜琳:它想看到远方的敌人,站得高看得远。
雪锋:想说蜘蛛的坏话。
明轩:他说云彩是棉花糖,他想吃。
5.大象呀大象,你的耳朵为什么这么大?
宥希:因为大大的耳朵可以听见远方的声音。
依宁:把耳朵当扇子,扇一扇就不热了。
婧语:用来听清远处的声音。
璟誉:有可能他想用耳朵飞向天空,去找长颈鹿。
炜琳:因为它想把耳朵当成扇子,帮它扇蚊子。
雪锋:想听长颈鹿究竟说了蜘蛛什么坏话。
明轩:他想让蜘蛛在它的耳朵里安家。
6.孔雀呀孔雀,你的尾巴为什么像花一样?
宥希:因为她喜欢花,她想让别人送她像尾巴一样好看的花。
依宁:雄性孔雀为了吸引雌性孔雀,如果吸引到了,就能生活在一起了。
婧语:因为它是个爱美的动物。
璟誉:有可能看到前面有宝藏,很激动的开屏,也有可能是男生插上去的花。
炜琳:它想和雌孔雀结婚,碰到敌人也会开屏。
雪锋:因为他让大象站在自己的背后捉迷藏。
明轩:孔雀的尾巴太美丽了。想要和蜘蛛结婚。
7.鬣狗呀鬣狗,你为什么这么高兴,笑得气都喘不过来?
宥希:因为他闻到了肉的味道。
依宁:狗觉得口渴了,要往前跑去买喝了。
婧语:他的鼻子很灵,闻到前方有好吃的,它把孔雀尾巴的毛放在头上,他觉得自己变美了。
璟誉:有可能看到一个很搞笑的故事,笑得很高兴。
炜琳:因为它知道前方有个很好玩的东西,它想去玩,也前面有个女生,它想跑去跟那个女生结婚。
雪锋:因为孔雀的羽毛落在鬣狗的上面。
明轩:他想要捡到肉,回到家品尝。
8.鼹鼠呀鼹鼠,你为什么住在地底下的洞洞里?
宥希:因为地底下可安静了,他就可以睡个好觉。
依宁:躲在地下的洞里,不会被别的动物发现,在洞里冬眠。
婧语:因为害怕被鬣狗吃掉,它很弱小,害怕其他的动物伤害它。
璟誉:因为地下的洞洞里没有猫。
炜琳:因为洞洞里比较安全。
雪锋:因为鼹鼠怕被猫逮到。
明轩:因为那是鼹鼠最安全的家
9.袋鼠呀袋鼠,为什么你的肚子上有个口袋?
宥希:因为她想带着她的宝宝到处走走逛逛,口袋可以解放双手。
依宁:袋鼠妈妈很爱她的宝宝,要一直陪着宝宝,所以用袋子把它带在身边。
婧语:袋鼠妈妈为了保护袋鼠宝宝,给他保暖,帮助戴眼镜的鼹鼠。
璟誉:有可能它想多装几只小袋鼠。
炜琳:这是育儿袋,袋鼠妈妈就可以保护小袋鼠不被其他动物伤害。
雪锋:它要装带眼睛的鼹鼠,和小袋鼠,保护好它们。
明轩:袋鼠妈妈胖胖大大的口袋要装自己的宝宝和绿绿的食物。
10.杜鹃呀杜鹃,你为什么总把自己的蛋下在邻居的巢穴里?
宥希:因为美丽的杜鹃想去参加舞会,她只能把蛋先寄放在比较好的邻居家,等她回来再去取回自己的蛋。
依宁:照顾宝宝很累,需要有人帮忙。
婧语:害怕公鸡把它的蛋偷走。
璟誉:有可能它很忙,想让别人帮它照顾好。
炜琳:因为它不要自己的孩子了。
雪锋:公鸡要偷杜鹃的蛋,所以要生在别人家里。
明轩:是因为他觉得自己的家破旧,要让自己的蛋生在又干净,又大的家。
11.公鸡呀公鸡,你为什么不自个儿下个蛋?
宥希:公鸡是男生,要是他可以下蛋,那就出大问题了。
依宁:公鸡太早出门,不能照顾自己的宝宝。
婧语:公鸡是男生不能生蛋,母鸡才可以生蛋。
璟誉:因为它生不了蛋。
炜琳:你们有看见过男的生孩子吗?同一个道理。
雪锋:因为杜鹃的蛋,公鸡想要多少就有多少,所以不需要自己下蛋。
明轩:公鸡觉得孵不出好看鸡。
12.鸭子呀鸭子,你为什么总是“嘎嘎嘎嘎”叫个不停?
宥希:因为小时候他不懂怎么发音,长大了妈妈教他,要发出嘎嘎嘎的声音,这是我们自己的叫声,才不会和其他小动物的叫声混淆了。
依宁:因为鸭子的嘴巴比较扁,有“喉结”,所以声音比较粗。
婧语:因为它刚从蛋里出来不会说话,每种动物都有它自己的叫声。
璟誉:游泳的时候,着急嘎嘎地叫。
炜琳:因为它在教小鸭子游泳,小鸭子不会游,它就在“嘎嘎嘎噶”地骂小鸭子。
雪锋:因为鸭子很慌张的时候会发出嘎嘎嘎的声音。
明轩:是因为小鸭子觉得自己的嘴巴很硬,像石头一样。所以,发出嘎嘎的声音。
13.猎狗呀猎狗,你为什么老是站岗放哨,成天这么警惕?
宥希:因为他长得一脸凶狠,坏人看到他都会怕。
依宁:保护家园,不被坏人侵入。
婧语:他要保护杜鹃的蛋,害怕杜鹃的蛋被其他动物偷走。
璟誉:因为可以及时发现坏人。
炜琳:因为它要保护羊群。
雪锋:因为猎狗想抓到其它声音的鸭子所以很警惕。
明轩:因为它怕自己的主人丢,也害怕被抓住。
14.猫咪呀猫咪,你为什么总是匍匐着,爪子着地?
宥希:因为我懒懒的,地板就是我的床。
依宁:因为这样更容易抓到老鼠。
婧语:怕其他比它强壮的动物发现它,趁老鼠不注意抓住老鼠。
璟誉:因为它在寻找食物。
炜琳:因为它要贴在地板上比较容易发现老鼠,因为老鼠比较小,在地板上。
雪锋:因为冬天的森林一只猫的影子都看不到。
明轩:因为猫咪在躲危险动物,让他们看不到。
15.松鼠呀松鼠,你为什么总是在储存食物,每天忙忙碌碌?
宥希:因为他担心自己饿肚子,他整天都在忙,很容易饿的。
依宁:要准备冬眠的食物呀。
婧语:冬天里没有食物,为了给自己准备冬眠的食物。
璟誉:因为它想四季都有松子吃。
炜琳:因为它要冬眠,所以储存很多食物。
雪锋:松鼠每天忙碌储存就是为了冬天有食物吃,生病的时候也是有食物吃的。
明轩:那是因为小松鼠要冬眼。
16.兔子呀兔子,你为什么总是四处乱跑,整天急急惶惶?
宥希:因为我有强而有力的腿,我喜欢奔跑。
依宁:不让坏人抓住,被吃了。
婧语:因为它急着告诉其他的动物们春天来了。
璟誉:可能是它在照顾它的葫萝卜种子。
炜琳:因为它要向松鼠说春天来了。
雪锋:因为它怕被鬣狗抓住。
明轩:兔子整天四处乱跑,他忙着宣告春天的到来。
同学们的想象力太丰富了,一个问题有这么多不同的答案,这就是小组阅读的魅力,可以集思广益,开拓思维。
在大家的欢笑中,知道你们都觉得这本书非常有趣,对吗?说说你最喜欢哪组问题和答案吗?或者你最喜欢哪副画?为什么?
宥希:我最喜欢封面,明明是下着雪,还有穿着内衣内裤的燕子戴着遮阳帽,太好玩了。
依宁:喜欢猫在飞的那副画。飞的高,看的远,更快速的找到老鼠并抓住它。
婧语:最喜欢兔子为什么喜欢乱跑,整天急急慌慌,因为我也想像兔子一样做事很快,
璟誉:最喜欢封底,因为在寒冷的冬天,看到这样的画面感觉很温暖。
炜琳:我最喜欢燕子的那组。因为我喜欢滑冰,那里也有一直燕子在滑冰。我从来没见过雪,我想看下雪。
雪锋:我喜欢本书的封面,燕子为什么不宣告春天的到来呢?是让我们好好思考展开丰富的想象力找出答案。
明轩:我喜欢本书的封面,因为燕子一家三口都在。
提一个有关动物的问题并给出有趣的答案!
宥希:兔子呀兔子,你的耳朵为什么那么长?因为他竖起耳朵拼命想听鸟语。
依宁:狗为什么要抓猫?因为它要吃掉猫。
婧语:小鸟啊小鸟啊,你为什么老爱在天空飞来飞去?因为我要抓虫子给小鸟宝宝吃啊
璟誉:马儿呀马儿呀,你为什么总是在草原上跑来跑去?原来他们是在锻炼身体。
炜琳:老虎呀老虎,你的尾巴为什么那么像棍子?因为它要用尾巴作棍子打击敌人。
雪锋:为什么蛇可以在陆地爬行,也可以在水里游呢?因为蛇的种类很多。
明轩:螃蟹阿,螃蟹阿,你为什么一直土里跑呀跑?因为螃蟹怕被海鸥袭击。
孩子们,你们的思维活跃,想象力丰富,语文组织能力强,比上学期的共读又进步了一个很大的台阶。
活动环节二:寻找春天,守护美丽的古村落志愿活动
今天我们的绘本是《燕子和春天》,为什么我们选择在梧林这个美丽的古村落举行呢?让我们一起在梧林寻找春天吧!也让我们一起争当这个美丽的古村落守护者吧!
活动环节三:亲子共读活动参后感
宥希妈妈:第三期的共读活动,孩子们都能更快更投入到绘本里,穿插提问,激发思考,一起和同学们分享自己的想法,一起倾听其他同学们的想法,一起哈哈大笑,不仅孩子喜欢共读活动,家长也感受到了小组共读的魅力。共读结束后,延续这次绘本的春天主题,参加公益志愿者活动的同时,寻找春天,感受大自然的馈赠,这是小组第二次参加志愿者活动,孩子们都能积极参与到其中,这种持之以恒的坚持,需要小组成员的共同合作和共同努力,希望每期的小组共读活动都能带给孩子们不一样的体验和视角
依宁妈妈:春天来了,让孩子们在“梧林古厝”感受春天的气息。将美好的词语都用上——姹紫嫣红,柳绿花红,莺歌燕舞,鸟语花香,百鸟争鸣。将书和生活结合在一起,更加生动和深刻。
婧语妈妈:春天来了,跟孩子一起去梧林古村落寻找春天的气息,共读绘本(燕子和春天),参加圆爱服务队的“垃圾不落地,晋江更美丽”活动,相信能让孩子们对春天铭记的更深。
璟誉妈妈:燕子不会宣告春天的到来,但燕子的来到已经告诉我们春天已经来了。临近春天的尾巴,跟着孩子们去体验春天的气息。如此优美的季节,小小的志愿者用行动在告诉大家,保护环境,人人有责。
炜琳妈妈:在这次共读中,我发现孩子们的思维非常活跃,同一个问题每个孩子的看法不一样,有的天马行空,有的熟知大自然动物的习性,而且孩子们比上学期更积极回答问题,勇于表现自己,这是一种收获。
雪锋妈妈:通过今天上午和孩子们一起去阅读的同时也感受到了春天的气息,孩子们做公益的积极性很高,爱护环境保护环境人人有责……
明轩妈妈:通过这次和孩子的亲子阅读,明白了宣告着春天的到来,不仅仅是我们把身上的棉袄,换成轻便的上衣,而是可以观察到动物一们也在做不一样的行动,宣告春天的到来。
策划:炜琳妈妈
排版:璟誉妈妈
图文:七彩童年成员
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