让书香润泽每一个心灵

家长故事分享2

我们家长进课堂活动，又迎来了第二批“新”老师，他们将会给宝贝们带来怎样的体验呢？我们一起来看看吧~

01

十八般武艺丶妈妈篇

妈妈们齐上阵

为了给宝贝们带来有趣的故事

真的是动用了自己的十八般武艺

声情并茂、手舞足蹈的样子

宝贝们听的是聚精会神

甚至还有穿着厚厚的玩偶服来讲故事的

真的是太太太用心了！

圈粉人气王丶奶爸篇

02

有样样精通的妈妈们

就有圈粉无数的爸爸们

爸爸们的加入

为了我们进课堂活动画上了点睛之笔

爸爸们的功力毫不逊色于妈妈们

平时严肃的爸爸们

在课堂上变的又萌又可爱

03

大合照

与宝贝共成长

04

进课堂活动

不仅仅是给宝贝们讲讲故事这么简单

这背后蕴含了许多教育意义

让家长们完成了儿时当老师的梦想的同时

也给宝贝们留下了自豪、难忘的回忆

让我们一起来分享家长的感受

感受他们与宝贝一同成长的快乐吧

参观水利厅幼儿园后感想

周二参加了由水利厅幼儿园组织的读书月活动，虽然活动只有短短的半个小时，但是我了解了幼儿园小朋友们的生活规律，让我们家长们全面了解到孩子们在学校的所有进步与成长。

从活动的程序安排方面，充分体现了老师对孩子们无微不至的关心和循循善诱的教导。我进入幼儿园那一刻，幼儿园响起了美妙的音乐，原来是孩子们眼睛保健操时间到了，红蓝相间的垫子铺满了整个幼儿园操场，贴心的设计让家长完全放心孩子在园里的安全，楼梯间贴满了孩子们一张张可爱笑脸的照片。来到小二班，最先映入眼帘的是栏杆边孩子们做的棉花糖画，教室门口，孩子们种的可爱的小花儿已经开始发芽，孩子们正在做眼睛保健操，教室里摆放着孩子们整整齐齐的教育工具，作为一名孩子家长心里是暖的。同时作为一名给孩子讲绘本的家长，进入教室那一刻，孩子们整齐的一声阿姨好！让我的心情久久不能平静，我知道这和老师们平时对孩子的教育是分不开的，他们真是棒极了！我给孩子们带来了一篇好听的绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》，孩子们看着绘本上的图画，跟随着故事内容听得很认真，故事结束还不忘记说声：谢谢分享！整个过程中，我和孩子们一起得到了很多收获。

借助这次幼儿园的读书月活动，我看到了孩子们生活学习的地方，从一个天天哭着找妈妈的小粘人到独立吃饭，认真做自己事情的乖巧宝宝，这些进步都得益于老师的精心教导，也离不开三位老师的辛勤付出，孩子们从个体到团队的生活跟三位老师点点滴滴的教育和疏导也是分不开的，孩子们的聪明活泼凝聚着三位老师的辛勤与智慧，作为家长我心里是高兴的，同时也非常感谢老师们。在此忠诚的对您们说声：老师，您们辛苦了！谢谢您们！作为家长，今后，我将会继续支持与配合老师的教育工作，为我们小二班贡献自己微薄的力量!

春生

--“家长进课堂”心得体会

春天，惠风和畅，草长英飞，是最美的季节了。在春天里的今天，我有幸参加了河南省水利厅幼儿园举行的“家长进课堂”活动，感触良多。

最早在班级群里看到通知，我犹豫了片刻，但我很快就意识到，这是一个意义非凡的活动，可以近距离的观察孩子在课堂中的表现，可以了解我孩子的小朋友们，可以让我的孩子为我出色的表现而自豪，如果我因为工作繁忙而没有抓住这次机会，可能会得不偿失。于是，短暂的犹豫之后，我毅然报名参加了这次活动，事实告诉我，我的选择是多么的正确。

接着，就是选择合适的绘本，并准备教案和课件。这整个过程，我都和我的孩子一起完成。我讲述的，是来自国外的一个绘本故事，《咕噜牛》，类似中国的“狐假虎威”这个故事，而且翻译过来后，很押韵，朗朗上口，趣味十足，我和孩子们都很喜欢。

终于，迎来了今天下午的绘本故事时间。通过门卫大叔热情的引导，我来到了二楼中班所在地，很惊喜，当我走过中一班教室的时候，小王老师认出了我，并及时叫住了我，隔着门窗，孩子们竟然满怀期待的跟我打招呼，这让我有一瞬间的不知所措，生怕自己并不充分的准备辜负了孩子们的期望。进入教室的时候，我的女儿一下子跳起来抱住了我，充满期待，充满幸福，而且，向小朋友们介绍了我是她的妈妈，看着我的女儿亮晶晶的小眼睛，看着孩子们兴奋的期待的眼神，我信心百倍的讲完了这个绘本故事。讲述过程中，我提问了孩子们一些问题，并引申了一些问题，令我意外的是，孩子们很勇敢，都把小手举的高高的，都很遵守纪律，通过互动，我发现孩子们的理解能力很强，甚至有一个小朋友，直接说出了“狐假虎威”这个词来，可见，孩子们都是很聪明的，只要给予正确的引导，都能很好的成长。

时间过得很快，故事讲完了，很快就要离开了，老师帮我和孩子们合了影，我和孩子们依依不舍的道了别。所谓春生、夏长、秋收、冬藏，春天，是一个播种的季节，河南省水利厅幼儿园在春天里，为孩子们播下了一颗书香的种子，希望每个孩子都能收获良好的阅读习惯。

河南省水利厅幼儿园中一班

徐泽萱妈妈

年4月20日

特邀“新老师”的随笔小记

勿作它想，静待花开!

四月，花开的季节，万物复苏，一派生机勃勃的景象！“我读书、我快乐、我成长”的阅读月活动就在这美好的四月如火如荼的展开了！每周家长进课堂的活动也进行的轰轰烈烈，孩子每次活动结束后，都会主动告诉我今天XX的妈妈来给我们讲了好听的故事，《鼻梁上的怪家伙》、《冰箱的东西不乱吃》等，还会期待的问我，你什么时候能来给我们讲故事啊？

今天有幸走进了幼儿园，走进孩子中，看到了孩子们平时在幼儿园的生活、学习状态！并为孩子带来了绘本故事，《独立的我，了不起》。

下午的时候初进幼儿园，轻车熟路的走到了中二班的门外，这个时间正是孩子们刚刚午休起床不久，校园的广播里响着熟悉又陌生的旋律——眼保健操，我不由自主的想看看孩子们是不是也像我当年上学一样，透过明净的窗户，看见孩子们在老师的带领下，认真做着保护、放松眼睛的每一个动作是那么的可爱！在外边静静的等候的时候，心里有那么一点坎坷，一边不想打扰那份专注！另一边担心孩子们会不会不喜欢我带来的故事，我和孩子们打招呼的时候会不会冷场啊……但是再多的不安，随着我迈入教室的第一步就噶然而止了，一双双好奇的眼睛，一张张期盼的小脸，此起彼伏的sayhello，无一不透露着孩子们的热情，不等我站定，就听见孩子们，“阿姨，我叫XXX”，“阿姨，我是XX”……热情大方的自我介绍此起彼伏，等孩子们做好了课前的准备工作，在于老师优美的琴声中，孩子们迅速且有序的课桌、椅子摆放成上课阅读模式，我再一次认识到，原来，孩子已经有了如此强烈的课堂纪律性！

于老师把接下来的时间交给了我这个今天受邀入园的“新老师”，简单的和孩子们自我介绍以后，就开始和大家讲我精心准备的故事了，整个过程中，孩子们兴致盎然，互动不断，争先恐后的回答问题，而且，孩子们在老师提醒以后，非常自觉，回答问题前总是会做出标准的举手发言姿势，得到允许后起立回答问题！看到孩子们这么积极，我想尽量照顾到每一个孩子，让他们抒发自己所想，但是这个时候才发现，好难啊！深深地体会了一把老师们的不易！但是尽管有孩子并没有得到发言的机会，却一点都没有沮丧，不由地想给他们点一个大大的赞！

故事讲完以后，于老师及“小地主”带着我参观了那一方小天地，有“小医院”、“餐厅”、“建筑公司”、音乐（乐器）区、绿植区、作品展示区、值日生、小组长、阅读区……区域多而不乱，每一方小天地都能感受到老师的辛苦付出及孩子们的喜爱，孩子们每次的作品都被老师们细心展示出来，“火柴人”、“仙人掌”……如数家珍。还有最让我意外的，孩子们的床摆放整整齐齐，小被子也叠的平平展展，我不由地问，所有这些都是孩子们自己做的吗？孩子自豪的告诉我，是呀！被子是我自己叠的，床是我和另外一个同学配合的！原来孩子们已经学会那么多独立完成的事情了！

这次短暂的幼儿园之行，让我清楚的看见了孩子们的成长与进步，学习能力的爆发，非常感谢水利厅幼儿园及中二班各位老师对孩子们的悉心教导，并给我这次机会，与孩子们一起阅读！

河南省水利厅幼儿园中二班

方浩毅妈妈

年4月21日

进班讲故事心得

四月，春意盎然的季节；四月，万物复苏的季节；四月，也是我们河南省水利厅幼儿园的“读书月”。

在孩子即将结束幼儿园生活的大班下学期，有幸报名参加了学校组织的“读书月系列活动之带着绘本进课堂”活动。

在最早老师在群里通知的时候，本不想参加的，后来我问了问孩子，他听说我要去他的班里给小朋友讲故事，特别特别的开心。我就突然意识到，这也许是一个好机会，是一个让我更加了解孩子的机会；是一个让我的孩子为我感到自豪的机会。所以不再犹豫，在群里接龙参加了这次意义非凡的活动。

在选择故事的时候，想了很多，想让这个故事能够吸引孩子，想让这个故事能促进亲子感情，纠结了很久，决定了一本有爱的亲子故事--《出售自己的蛇》。决定了之后在家练习了很久，想让自己讲的故事受到孩子们的喜爱。刚好这时候，学校邀请了张锋老师来我园进行阅读讲座，讲座中张老师用精湛且易懂的理论知识，直观的实践案例为我们阐释了如何真正帮助孩子爱上阅读。老师还推荐给家长好多好的绘本故事，其中有一本立体书--《大闹天宫》，看了让人眼前一亮，当即决定入手这本好书。拿到书后，孩子强烈要求我在班里讲这本立体书，本来我很犹豫，因为这本书讲下来时间太久了，特别怕孩子们坚持不下来，不过在孩子的强烈要求下，和班主任老师的鼓励下，拿着这本新入手的宝贝来到了大一班的门口。来到班里，老师问小朋友，大家要怎么说呀？小朋友们甜甜的声音齐齐喊道“阿姨好”，瞬间所有的忐忑不安消散了。老师又问“这是谁的妈妈呀？”，我儿子很大声的说“这是我妈妈。”让我突然觉得我就是他的骄傲。老师让孩子们排排坐，短短几分钟时间，小桌子被推到了墙边，每个小朋友搬着小椅子一个挨一个的整齐做好了，让我惊叹于这些小家伙们的效率。

因为是立体书，所以在翻开的第一页，孩子们就发出了惊讶的“哇，哇”声，在问到大家一些小问题的时候，大家都嗓门洪亮的回答问题，突然觉得，当老师原来是一件这么开心的事情，这些小天使们实在是太可爱了。接下来的故事时间，每翻一页，大家都会发出惊叹声，让我开心不已。在接下来的将近一小时的故事时间里，大家认真的听着绘本，和小朋友们一起学习阅读了我国的四大名著之一。希望通过这本书，让孩子们能够爱上名著，爱上阅读。在离开的时候，看着大家挥舞着小手再见的时候，觉得自己参加这次活动真的是非常明智的选择。

短短一个小时的幼儿园之行，让我清楚的看到了孩子们的成长，从刚入园哭泣的小小身影，一点点的长大。看到了摆放整齐的午睡房间，干干净净的地面，收拾的整整齐齐的玩具。非常感谢老师们的辛苦付出和悉心教导，让这些小树苗发芽长大。

河南省水利厅幼儿园大一班

范魏珂妈妈

年4月24日

进班讲故事心得体会

-----小四班家长：姬珺杰妈妈

能够成功报名，作为进班讲故事的家长一员，我感到既荣幸又高兴。4月23日是世界读书日，毛主席曾说：“我一生最大的爱好就是读书”。可见读书是多么重要的一件事，尤其是我们这些可爱的祖国花朵们，更要从小培养阅读的习惯。

为了能够给孩子们讲好故事，我提前学习了一段跟故事内容相关的手指操，一是为了能够活跃上课气氛，二是加深孩子们对故事内容的印象；绘本书上的故事内容也是一遍遍的给儿子进行预先试讲，希望能够把握好讲故事的语速、语调，同时，思考了几个故事相关的小问题，用于课后的提问，更不用说，为了“贿赂”这些小可爱们，也提前准备好了小零食、小玩具。

虽然做足了准备，但讲故事当天还是有些紧张，尤其在进入班级那一刹那，面对三十多个小可爱们齐声高喊欢迎我的时候，更加让我心跳加速到顶点。但看到班级的陈老师和袁老师微笑的看着我时，我觉得我一下子有了自信的力量，瞬间就忘却了紧张，我开始有条不紊的按照我的思路开启故事之旅。在讲故事中我有三点感悟：一是感到咱们的幼教老师工作非常辛苦。不亲身体会真不知道，面对三十多个孩子，除了要把知识传授下去，还要考虑课堂氛围，维持课堂秩序，更要想办法尽可能让这群三、四岁的孩子都能够理解和记忆，个中滋味和辛苦，也只有体会了才能明白，在这里要由衷的对默默付出的老师们说一句：谢谢！二是感到小班的孩子们虽然小，但是理解能力超乎想象。在讲课过程中的提问，孩子们配合的非常好，回答问题很积极，很有自己的想法，课堂氛围活跃，学习手势舞三遍就全部记住了，不得不感叹孩子们都非常聪明！三是感到坚持阅读对幼儿认知的影响是巨大的。在给孩子们讲了绘本《小象的日记》时，孩子们从中明白了大象的身体构造、器官特点和生活习性，即便孩子们不去动物园，也可以从绘本里生动有趣的故事中学习和了解大象，这就是绘本的魅力，也是阅读的魔力，也从中看出孩子们对未知世界的渴望是很大的，作为家长，更要给孩子多提供阅读的时间和平台，帮助他们更好的获取知识。

一次进班讲故事的经历，让我久久难忘，感到收益良多，下次再有这样的机会，我一定还会争取，进班与孩子们一起阅读，共同成长！

年4月20日

美好的四月，我们迎来了一年一度的读书月，我也有幸受到中一班三位老师的邀请，走进班级为中一班的孩子们讲故事。通过与孩子们面对面的交流，让我更深刻的体会到阅读的重要性。

本次讲故事活动我带给孩子们的故事是《鸭子骑车记》，讲述的是一只勇敢的，敢想敢做的鸭子，在机会面前不受他人的影响，用勇气和信心去尝试、去迎接挑战，最终完成了一件看似不可能完成的事情。在讲故事的过程中，孩子们听得非常认真，互动提问环节也表现的十分踊跃，争先恐后分享自己的想法，这些都更加坚定了我要做好亲子阅读这门必修课的决心。

希望每一个孩子都能与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐的成长。

中一班张玉坤妈妈

年4月27日

幼儿园亲子共享阅读《法布尔昆虫记---圆网蛛(精明的捕猎高手)》活动心得体会

幼儿园亲子阅读周活动开展了好长时间，孩子每天都在家进行阅读，但由于工作原因，亲子阅读我的参与不多，大部分时间都是孩子妈妈在陪着孩子在读，亏欠孩子较多。幼儿园本次让家长一起带着全班孩子阅读故事，我报了名，说实话是第一次进行这个活动，心情有一些激动。

由于时间冲突，本来安排23日（周五）下午的活动改到了25日（周六）下午，我和田宝在家做了好多次排练，挑选了好久，最终决定阅读法布尔昆虫记系列读物中《圆网蛛—精明的捕猎高手》这本书，这本书孩子和我都十分喜欢，内容寓教于乐、图画色彩绚烂，适合孩子们一起共享。在去往幼儿园的路上我的心里面过了几遍怎么开场白，怎么讲解阅读这本书，但是到了班级后，我竟然忘了，孩子们一声叔叔好，让我大脑一片空白，没有做出一点反应，说实话有点丢脸，在和老师交流后，我才稍稍平复心情，开始了下午的阅读活动。

本次共享阅读的是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，这本书生动具体的为我们展现了一个美妙的昆虫世界。在法布尔的笔下，以圆网蛛丝丝为主人公，拟人化讲解了圆网蛛从出生、到织网、到捕食等成长经历，这本书让所有孩子们深刻的感受到了昆虫世界的奇妙，打破了昆虫在大家心中冰冷，没有思维感情的形象，取而代之的是昆虫勤劳、积极、向上、生机勃勃的印象，及它们面对困难勇于面对，积极向上的乐观形象。让我感到欣慰的是，所有孩子全程都认真在听，掌握了圆网蛛习性和器官的用途等知识，孩子们全身心都投入到了共享阅读当中。

通过这次阅读，我深深感受到了孩子们的纪律性，口号的统一，整齐划一的行动，从故事中也学到了相应的知识和得到了遇到挫折如何面对的启发，我自己也同时也在与小朋友的互动中得到了锻炼和提高，希望以后还会参与到类似的活动，和孩子们一起成长。

河南省水利厅幼儿园大三班

孙艺博爸爸

年4月26日

默默耕耘，静待花开，和孩子一起幸福成长

水幼大二班周五绘本分享活动有感

闵钰茜妈妈（楠楠阿姨）

年4月16日上午，真是值得纪念的一天。感谢河南省水利厅幼儿园和大二班全体老师和小朋友们，给我的机会，进入咱们大二班参加周五绘本分享活动。活动结束后，我的心情久久不能平静，想来这是一次分享，阅读上的分享，于我而言，作为家长也是一次心灵成长的机遇。

每一个孩子都是一朵花儿，孩子的好情绪是打开学习的第一扇门

进入大二班，首先看到的是花儿一样的张张笑脸，孩子们大声地叫着是“**妈妈”“**妈妈”……这种被孩子呼唤的感觉真是太好了，之前还在担忧会不会紧张之类的情绪就这样被一扫而光。

于是，在孩子的好情绪带领下，我们开启了这次的绘本分享。绘本中涉及到一些“火眼金睛找校长”、“魔法拼音迷宫”、“数与数量关系小游戏”……孩子们都能很好的理解并给出最棒的答案。

孩子们的绘本阅读情绪高涨，让这次绘本分享小课堂变得活跃而生动。

每一个孩子都是一朵花儿，绘本让孩子在创造力和思维力上插上高飞的翅膀

作为家长，相信很多人都在“鸡娃”的路上，充满斗志。英语班、语言班、思维训练班、舞蹈班、绘画班……各种班，安排！所以老母亲的周末，不是在送娃去辅导班的路上，就是在辅导班外等娃点手机打发时间。回头来看，可能孩子和父母，双双都疲惫不堪。

在这次的绘本分享课上，我认识到了绘本的力量，给孩子打开一扇想象的大门，这里的世界，更丰富，更美妙。

“快看，是稻草人。”

“是机器人，机器人”

……

我们成人阅读绘本，可能是从绘本中的字开始的，上到大班，我们可能会开始给孩子“指读”，点着字读，想着让孩子多认识些汉字。

而孩子们的阅读，可能是从“书中的画”开始的，他们往往比我们更能发现画中的细节，思维比我们更发散，能够复述甚至编排出另外一幅不同的景象。

阅读绘本，就是孩子思维力开拓的好办法。绘本世界的美妙，需要家长和孩子们一起感悟。

每一个孩子都是一朵花儿，静待花开，和孩子一起幸福成长

每一个孩子都是一朵花儿，我们知道要“静待花开”。当然，花开的背后离不开“默默耕耘”。

在这里特别特别想要说的是，感谢我们水利厅幼儿园的培育，感谢大二班全体老师的用心付出，我们的每一个园丁，都在孩子身上，倾注了太多的心血，正是因为你们的努力付出，才换来了这朵朵花儿的绽放，孩子们在这里健康成长，懂得感恩，学会付出，懂得坚持，学会担当。

最后，分享这次绘本活动日上推荐给孩子们的这本很棒的绘本《我上小学了》。

依依不舍中，大班的光阴也进入了倒计时刻。大班的小朋友要面临上小学的问题。要上小学了，可是还不知道小学的生活什么样，感觉很紧张，怎么办？

在这里给大家推荐一本实用又好玩的绘本。孩子们可以跟着这本绘本，边玩游戏，边了解小学的一天。

走迷宫、判断真假、找不同、数数……孩子们在游戏中就能轻轻松松了解小学日常。

真心希望即将背上小书包走入小学校园的你们，自信、坚强，聪明、果敢，当好新时代的小小主人翁。

完

图文编辑：范康莉

审核：牛利蓉

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