网站运营求职招聘QQ群 http://www.gpitp.gd.cn/new/20211107/96042.html观看完整视频继续向下↓↓↓蓝鲸的话
雨后浸满水珠的蜘蛛网引起了三位小学生的注意，为什么挂在蛛网上的水珠这么圆呢？陈景明、马骥和孙思婷三位科学少年真不一般，他们猜想水珠圆不圆和挂水珠的“线”是什么材料有关，材料不吸水（疏水）就圆，材料吸水就不圆。怎么证明自己的猜想呢？你一定想不到，他们的对比实验竟然这么简单、这么有效！一个复杂的高分子化学问题竟然在三个小同学的作品中一目了然。看看他们设计的巧妙实验吧！记得为他们点赞。
作品名称：《不沾水的珍蛛网：蜘蛛网的疏水性》
作者：陈景明（浙江大学附属小学）、孙思婷（安徽合肥市六安路小学）、马骥（河南郑州市黄河路第三小学）
辅导教师：刘海鹏
奖项：
年10月美国波士顿·国际青少年科学发现影像大赛优秀科学微电影二等奖
年10月第五届全国青少年科学影像节一等奖
专家评语蓝鲸博士环境科学博士、生物学教授（科学探究点评专家）短片中，三位同学仔细观察了蜘蛛网上凝结的露珠的形状，不仅把圆圆的露珠比喻做“珍珠”，更进一步对“为什么圆”提出了猜想“不同材料细线上的水珠凝结成的形状与该材料的吸水性（或疏水性）有关”。验证实验设计简洁，选取的材料对比效果显著，分析逻辑清晰，结论合理。用绘图的方法进行模型解释，虽然模型粗糙，但是难能可贵的是提炼出了吸水材料和疏水材料上的水滴特征，并可用于反推材料的亲水性和疏水性，很有意义。
薛建峰资深媒体人（表达与交流点评专家）充满了活力和热情的配音传递着对科学的热爱；难能可贵的是当一位同学在石壁上拍摄时，另一位同学用身体一边保护，一边说“小心点，别掉下来”，这一段同期声的使用让我们体会到创作团队的友爱互助之情；探究过程和实验环节记录完整，如果能够增加同期声的使用会让我们感受到更多科学探究的欢乐。
尚钊文学创作教授（脚本创作点评专家）
正副标题需再推敲（二者都实了，蜘蛛丝的疏水性？）。内容单纯而丰富。解说清新可喜但稍显机械。
张红梅教育时报副总编辑（科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家）
科学的发明很多是受到自然界的启发。三位同学能从蛛丝的一个疏水性特性上，发现让人们可利用的有价值的仿生研究，不得不让人佩服他们向大自然学习的能力，这也正是这部作品的教育意义所在。
吕萌小学生学习报总编辑（科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家）
学生学会制作简单的模型，进行对比实验，并绘图进行分析。在获得结论后，还联系生活实际给出了设想——利用蜘蛛丝疏水性强的特性，建议用蛛丝为中国游泳队做成泳衣，具有实用性。观众点评精选史昕鹭河南省郑州市二七区培育小学
科学微电影中，小科学家研究雨后浸满水珠的蜘蛛网，网上的水珠为什么这么圆？水珠圆不圆和挂水珠的线是什么材料有关吗？材料不吸水就圆，材料吸水就不圆？通过三位小科学家仔细观察、对比、巧妙实验，并绘图进行分析，建议用蛛丝为中国游泳队做成泳衣，具有实用性。他们向大自然学习的能力，值得我们每位同学去学习。马一冉河南省郑州市二七区培育小学
今天通过观看科学微电影—不沾水的珍蛛网，让我学到了许多知识。通过视频中的小作者们的试验，发现材料疏水性越强，水珠就越圆，如果用蜘蛛丝做泳衣的话，会又轻又薄，没想到小小的蜘蛛丝具有如此强大的功能。李奕乐河南省郑州市第十二中学
蜘蛛真是一种神奇的生物。蛛网是大自然的伟大奇迹，在生活中我仅仅发现了蛛网具有强大的韧性，那些细心的小科学家们却发现蛛网还存在着疏水性。而通过对细线上水珠的大小，体现出亲疏水性的不同特征，也是十分聪明！这些善于发现善于动脑的小科学家们真的是很了不得啊。同时也希望蜘蛛泳衣真的能用于实践当中。加油！
梁家康河南省郑州市中原区桐淮小区小学
生活中到处都是科学知识，善于观察、勤于钻研能让我们受益匪浅！蛛丝网上的水珠是圆的，我看到过荷叶上的水珠也是圆的，它们的原理应该是一样的。材料吸水就不圆，不吸水就圆！用这种原理做防水的衣服和鞋一定非常好！
张乐冉河南省郑州市第十二中学
科学微电影“不沾水的蜘蛛网”中的三位同学通过对现实的观察发现了蛛网上的水珠总是像珍珠一样晶莹圆润。在经过提出问题、做出假设、设计实验等步骤后，得出了“疏水性越强水珠越圆”的结论。他们的探究精神和对生活的细致观察能力值得我们学习。
申昕雨河南省郑州市二七区培育小学
蜘蛛好神奇，蛛网具有强大的韧性，还具有疏水性。蜘蛛十分聪明！善于观察的同学更聪明，也希望蜘蛛泳衣真的能走进千家万户。
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往期精彩回顾《透过镜头放飞好奇》于年10月由人民出版社出版并向全国发行
《科学影像点燃梦想》于年4月由人民出版社出版并向全国发行
以上两本书的所有稿费用于奖励在国际大赛中获得“蓝鲸科学教师“称号的中小学一线教师。
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