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栏目卷首语

　　花有阳光兮，美娇艳；鱼有流水兮，戏水欢；水有活源兮，清如玉；心如良苗兮，得养长；人若阅读兮，耳目清。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”一校师生好读书，读好书。时徜徉于学海，勤攀登于书山，与中外经典对话，与古今圣贤同行，流连其间，如醉如痴、怡然自得……

本期推荐

阅读引航人

　　她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。从教以来，她脚踏实地，迎难而上，用语言播种，用爱心滋润。

（推荐人：秦翠林）

秦蕾

　　秦蕾，女，本科学历，小学二级语文教师。自参加工作以来，一直担任语文教学工作和班主任工作。在工作中秉承着迎难而上的进取精神和脚踏实地的学习精神，用心培育每一个学生。从教期间认真努力，在—学年获校级“优秀教师”，在年丰都县德育案例征集中获二等奖，在年丰都县“中华魂”青年组演讲比赛中获二等奖。在重庆市第十届小学语文青年教师微课竞赛中，设计制作的《标点“大观园”》获一等奖。在年重庆市第七届小学群文阅读现场优质课大赛中，执教的《观察让人更聪明》获一等奖。

派到儿童世界去的文化使者

——读《儿童立场》有感

秦　蕾

　　“教师是谁？”面对这一提问，大家心中早已有了许多回答：是园丁，是蜡烛，是灵魂工程师……这些比喻曾影响、激励了一代又一代的老师。暑假，我在《儿童立场》一书中读到了关于这一问题的新视角：教师是派到儿童世界去的文化使者。

　　在书中，作者提到：“从文化哲学角度，把教师定义为派到儿童世界去的文化使者，这是教师最本质的专业身份，是教师专业身份的最高境界。”而“派到儿童世界去的文化使者”这一身份就意味着教师对于教育的认识，首要、关键的就是对儿童世界的发现，对儿童的发现。

　　作为一名小学教师，我们不仅要了解儿童，走进他们的世界，更重要的是引领他们成长。教育不应该是单纯的培养孩子长大，让他们习得一些知识而已，更应在这一过程中引领他们学会做人的道理。教师肩负着民族、人民、时代和未来对儿童引领、教育的使命。这也是教师作为文化使者的意义和职责。

　　“道德是人类的最高目的，也是教育的最高目的。”教育正是以此目的用道德的方式把最有价值的知识传授给学生。我们作为教师，其道德方式归纳起来是尊重，倾听，理解和对话。在日复一日与孩子们相处的岁月里，我们更要学会尊重他们，耐心倾听他们的心声，深入了解他们的内心世界，平等地同他们一同对话。

　　教师，带给儿童的是人类的文化、人类的文明，其中不可或缺的就是民族文化。中华文化源远流长，博大精深，将这些文化元素融入儿童的心灵，成为民族的基因，长大后，无论他们走多远，也一定是一个永远的中国人。这是教师作为文化使者肩负的重任。

　　教师——派到儿童世界的文化使者，身为其中之一，我倍感骄傲也深知责任重大。学高为师，身正为范，在今后的教学旅途中，我将不断学习，不断进取，博采他山石，琢为自家玉，取他人之长，补己之短。今天，我是一颗教坛新苗，明天我定将努力成长为一颗参天大树！

桃李不言　下自成蹊

秦渝林

　《女娲补天》读后感

　　暑假里，我读了一篇《女娲补天》的故事让我深有感触，它讲述了在远古时期共工不服战败，一头撞向了不周山，导致不周山倒、半边天塌、地也出现了一道道的裂痕。女娲历经了千辛万苦寻找到各种各样的五彩石将天补平，再用芦草烧成灰填平了大地，还把毒蛇猛兽都赶走了。帮助人们过上了平静、幸福的日子。　女娲用自己的力量换来了人类的安乐，就像在疫情降临时迎难而上，逆行在抗疫一线的白衣天使们，用他们坚定的信念和辛勤的付出，让一个个患者度过了难关，真正的诠释着大无畏的抗疫精神。就像在洪水来临时不畏艰险、英勇奋战在前线的抗洪战士们，用他们的双手保护了人民的生命财产安全，诠释着“万众一心、众志成城”的抗洪精神。还有很多很多跟他们一样为人们做出贡献的仁人志士们都深深的让我感动！也让我明白了如果没有他们，那么我们可能就不能坐在宽敞的教室里听着老师讲课，不能在茂密的草地上自由的奔跑，不能和小伙伴们一起探索知识的海洋。 　　我们应该学习女娲不怕困难、无私奉献的精神!我们也要用自己的力量和智慧去帮助他人。所以在以后的学习中，我一定要努力的学习，不断的提升自己，充实自己，掌握更多的知识。只有有了足够的能力才能去帮助更多的人，为社会做出贡献！

刘柯函

《从百草园到三味书屋》读后感

最近我看了一篇文章《从百草园到三味书屋》。作者是我国的大文豪，伟大的现代文学家、思想家和革命家鲁迅先生。　在这篇文章里，鲁迅先生回忆了他儿时上先生书房的必经之路，也是他的乐园——百草园。他描写了百草园里的各种景色，和各种季节里不同的趣味。百草园后面就是先生的书房，先生的书房有一个奇怪的名字——三味书屋。

　　鲁迅先生笔下的百草园生动有趣，使我想到了以前，在外婆家油菜田里蹦跳玩耍的乐趣。要是我也能有一个这样的园子，自由自在的玩耍，该多好啊！

陈柯欣

读《你只能靠自己去成长》有感

　　在《你只能靠自己去成长》这篇文章中，我知道了人生最好的办法是学习，学习可以充实我们的大脑，可以陶冶我们的情操，还可以使我们成为更有竞争力的人。就是说学习可以让我们变得更美好，可以丰富我们的人生。这篇文章里的主人公—吴士宏。她的父母都是知识分子，也就是所谓的“政治问题”。年初中毕业后，她不能继续读书了，然后被医院当护士，十年后，改革在改变着中国，也改变了吴士宏的眼界。她觉得自己不应该永远就是一个护士，应该活出自己的价值。于是她觉得自己学英语，她依靠着一台小收音机，用了一年半的时间修完许国璋的三年英语教程，并通过成人高考取得了英语考科学历。看了吴士宏的故事，我觉得哪怕你是一个造房的工人，只要这份热情在，就一定会成功。

　秦梓丞　

读《昆虫记》有感

　　暑假里，舅妈给我买了一本我喜爱的《昆虫记》。我迫不及待用一个中午的时间就把它看完了。不仅知道了《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家法布尔的优秀作品，也从中了解到大自然中的许多奥秘。 　　这本书不但描写了法布尔小时候的故事，而更多的是描写了蚂蚁，蜜蜂，蜘蛛……等常见昆虫的生活习性、生命历程。例如狼蛛，它是一位用毒高手，其能用毒液捕食鸟类，显得非常凶残，但却是一位慈爱的母亲，够神奇的吧！ 　　《昆虫记》也是一本值得我们去看去了解的科普书。它告诉了我们生活中处处充满惊奇，但需要我们用心去观察，不信，你去看看吧！

书名：《笨狼的故事》内容：森林里的小河上有一只小渡船，小鹿和胖猴负责管理。船上有一行大字，写着限乘10只动物。小鹿只会数一，胖猴只会数2。到底有没有10只，谁也不知道，所以，谁也不敢过河。一天，笨狼捡到了一本口算书，它勤学苦练，不久，笨狼就学会了10个数，动物们请他去当了售票员，这下，大家都能安心过河了，只是有一次出了点问题。因为警犬阿黄着急去办案，就催促笨狼快开船，笨狼匆忙地数着，结果把自己数落下了，船直，往下沉，最后，笨狼意外掉进河里，幸好笨狼穿着救生衣，并无大碍，大家也都安全了，从那之后，笨狼总是先数自己。感受：首先我觉得作者想象力非常丰富，写的故事非常精彩。文中。用了景物、动作、语言、心理等描写，让这个故事更加生动、形象。作者文中的“笨狼”看似非常笨，但是他勤奋、负责、追求上进，学会了1~10，通过自己的努力，做到了别人做不到的事情，他最大的优点是勤奋，遇事不慌，善于从错误中吸取经验教训，这些优点都值得我们认真学习。

李柯润

　　我最喜欢读《格林童话》。里面有《青蛙王子》、《三片羽毛》、《三片蛇叶》……其中我最喜欢的是《农夫和魔鬼》。 　　这篇文章主要讲的是：魔鬼要在地里点火，农夫让它走开，魔鬼要一半的物产，农夫为了公平，就把地上的物产归它地下的物产归自己。第一次农夫种萝卜，收获期间魔鬼一无所获，农夫得到了萝卜，魔鬼要交换。第二次，农夫又种小麦，收获的时间又到了，农夫得到了小麦，魔鬼又上当了，气得跳到了岩缝里。 　　读了这篇文章我觉得农夫很聪明，魔鬼很愚蠢。我们要像农夫学习，遇到坏人，用自己的智慧和坏人做斗争。

　　读书，是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

来吧！亲爱的朋友们！让我们捧起手中的书本，去品味知识的博大精深，去培养修养的文雅得体，去开拓视野看大千世界，去学做人处事的方法道理……

愿你的人生之路书香隽永！

本期推荐：秦　蕾　

编 　　辑：隆洪乔　陈涛林

审 　　核：沈斌　向恩隆