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最近不断有读者问我：松妈，推荐点书吧，我们家的存货都要看完了。

虽然对于家长来说，这是一个极其tough的假期，但是对于孩子，确实是大量看书的好时机。据我所知，我周围好几个孩子，都在这个假期“飞跃”到了自主阅读。

回复“书单”，可以获得我以前推荐的分龄、分类书单集合，还有许多的阅读指导文章。

松妈专属优惠码：VA6R7A适用于全场结账时在“优惠码”处输入可满减30可以叠加童书每满减50使用最高-有效期2月20日起，到2.29截止长按如下小程序码可一键直达今日推荐书单本次参加活动的非全场，但依然有不少我中意、喜欢的书。给大家推荐的书单依然和从前一样，贵精不贵多，宁缺毋滥。1、“科学之歌”系列，立意、翻译皆美的精品，适合4-99岁。以前给娃买的自然科普书不少，但现在再读自然科普书，心情却有所不同。以前更多是为了“求知”，现在更添一份“敬畏”，带一点想和孩子探讨人生哲学的心情。最近新出的一套“科学之歌”系列，很适合当下。我最开始是收了一本《夜的声响》，想和《月下看猫头鹰》对照读。每一个小节，都是一段“动物在夜间活动”的科普配一首童诗。以我很喜欢的“圆蛛的忠告”为例，科普部分有一节这样说“当暗夜走近晨光，蜘蛛已经狩猎了一个晚上，大多数的园蛛会吃掉残破的蛛网，为凝结新鲜的丝线提供营养”。配的小诗，既贴合科普，又有哲理，翻译也优美流畅。现在重读，莫名觉得贴合成年人当下的心境，不知道你有没有同感。插画风格繁复又浓墨重彩。文、图、翻译三者的搭配，颇有“惊艳”之感，读完我赶紧去查了下作者资料。文字作者乔伊斯·西德曼（joycesidman），是美国当代最优秀的诗人、童书作家之一，媒体评价“她有一对善于倾听的耳朵，可以抓住许多声音。作为一位诗人，她的作品可以真正触碰孩子的心，这种天赋是独特的。”——评价还真是恰如其分。插画作者里克·艾伦是美国著名版画家，创作了大量极富创意的油毡画、木刻画，以及多种多样的雕刻艺术品。书出版后，获得年纽伯瑞儿童文学奖银奖、李·班纳特·霍普金斯诗歌奖等一系列奖项。引入国内后，蒲公英童书馆找的译者常立是复旦大学文学博士，浙江师范大学学者，儿童文学作家。马俊江，北京大学文学博士，浙江师范大学学者，博物作家——确实是强强联手之作。因为喜欢这个风格，顺藤摸瓜又去找这个作者的其他作品，发现蒲公英童书馆同时引进了一系列。都是由常立和马俊江翻译的。《生命的欢歌》是《华盛顿邮报》年度最佳童书，从46亿年前的地球开始，以时间为线索，向孩子们介绍了今天仍然存在的14种生命。从细菌（38亿年前）开始娓娓道来，再到软体动物（5亿年前）、蚂蚁（1.4亿年）和郊狼（万年），旅程持续到最“年轻”的物种——人。

细菌是我们生命的起源，可以配合我周一推荐的《DK微生物大百科共读》

戳红字：以“读”攻“毒”

这一页翻到的时候，默默起了一身鸡皮疙瘩，大概这样的构图和文字组合，有一种神圣感。科学，可以很诗意。《冬的口哨》讲述在寒冷的冬日，动物和植物是如何运用自己的智慧，抵抗寒冻迎来春天。驼鹿的意象，常常和雪联系在一起，记得我们之前首发的签名本《下雪天的声音》里的驼鹿吗？读过的书，能够互相连缀成网，是令人欢喜的体验。《池塘的细语》，6年凯迪克大奖银奖作品，一方池塘，静谧无波，其实苍鹭--大鱼--青蛙--小虫--若虫--水蚤--水藻，食物链在热热闹闹地进行着。四季变迁，池塘里的生态也在变迁。可以和《池上池下》对照读，看一方池塘，如何映照出多种角度。最后的呼吸，最后的一瞥，来自光，我下沉，进入泥沼，每一年，在这儿，我下降，沉寂，像一个小屋关上窗泥沼中，我闭上眼，放慢心跳，合上冬天的节拍。这大概是我见过的把乌龟冬眠描述得最优雅，又最贴切的句子，注意下图右下角诗歌的排版了吗？每一页的诗歌排列，都非常贴合画面的韵律感，足见编辑的匠心。蜻蜓这一页，不仅蜻蜓像要振翅飞出页面，诗句也是。值得一提的是，这4本书，或隐或显，都贯穿着“万物一体”的概念，比如《生命的欢歌》中的生命演变，《池塘的细语》中小生态的相互依存循环。我在节前读这套书时，还并没有留意到这一点，经历了这一个月来的种种，再次翻阅此书，对“万物万象相互依存”这点，感受颇深。亚里士多德说“一切艺术、宗教都不过是自然的附属物”，果真如此。bytheway，为写本文查资料时翻到了译者之一马俊江的一条微博，可为这套小书生动注脚。

这个寒假松热读的科普类，除了这套，还有《神奇校车》系列，估计绝大部分读者都已经买了，却忍不住想要掰扯一句。我家收了绝大部分（全套共是6大系列，76本书），占了书架某格中的大半（图画书版、动画版、阅读版、桥梁书版、手工益智版都买了，家里书太多，有些套系散落了没放在一起）

根据我的观察，松寒假看得最多的是图画书版，也是我最早购入的版本，但当时我购入的时候，都是靠人肉点读的，看下内页文字量，每本都读得吐血。现在他读，文图比例刚好合适。我问松为啥又把这套拿出来看（废话，好书常看常新），松说因为这套的主题都是他最近特别感兴趣的，比如《漫游电世界》、《穿越飓风》《水的故事》讲水处理。我自己当时买的时候也是刚对童书有点懂，跟风为主，现在回看，确实逻辑非常清晰，编排却又很生动——每个跨页基本都是由三个部分组成的，一部分是人物对话，增强故事的趣味性，场景感更强，更容易代入；一部分是陈述性的句子，起科普性的作用；还有一部分写在横格作业纸上，基本就是拎出来的tips（敲黑板、做笔记了哈）——好童书长盛不衰，自有它的道理，孩子的评价就是检验标准。2、《时间之书》，适合小学三年级以上。

这套书买回来以后松很感兴趣，翻了好多次，但对他这个年纪来说，还有点难懂。推荐给三年级以上至高中的孩子。

整套书共三本，包括：《计时工具与历法》——讲时间的历史，比如历法的来源，各种计时工具。正好松同学二下网课学到时间，当他得意洋洋来和我描绘“日晷”，我把原子钟这部分翻给他看了看，明显他被shock了，其实我自己也是首次被科普。《生物与时间之谜》——讲时间漫长的发酵作用，生命如何起源，如何物竞天择地演化，时间如何给生命基因打下烙印。《如何制造时光机》——讲时间的未来，时间、宇宙、相对论……“时间”这个与我们如影相随的概念，却是不常被科普的知识门类。在确定书单的时候，我有点犹豫，这套书会不会有点难——但回想自己的成长经历，常常是有时囫囵吞枣吸收一些知识，虽不大懂，却在记忆中留下印象。某时某刻，某种实践的卡扣会突然与那些模糊的知识点“咔”地一触即合，就明白了。所以我觉得还是值得让大家知道，有这么套书在等着你和你家孩子。3、《小妖怪童话》，桥梁书，适合中班到二、三年级的孩子。这套书我自己收的旧版，在松上一年级下学期的时候，也算推动他走向自主阅读的利器之一。当初我和好友安利的时候，还遗憾地告诉他们绝版了，后来没多久就发现出了新版。这套书是角野荣子最经典的代表作之一（推荐过好多次的桥梁书《一二一动物园》也是角野荣子的作品，我已经是她的死忠粉），从年诞生后，销量超过万册。这是我家的旧版，配色比较简单清淡。新版更鲜艳一些，译者是彭懿和周龙梅两位。

语言生动、故事有趣，图文比例适当，用来帮助孩子过渡到自主阅读，再合适不过。（戳：从亲子阅读，到自主阅读，要等待，也得轻推）

4、《森林警察局》，适合大班到三年级左右这套书是年度美国《号角书》杂志最佳童书、年度美国联合基金会获奖图书。看看多国版本封面，就知道它受小读者欢迎的程度了。作者来头不小——“林格伦儿童文学奖”（世界上最大的国际儿童文学奖和少年文学奖）得主、瑞典儿童文学院院士乌尔夫·尼尔松。文字有童趣又轻巧精致。他们坐在那里思考，两个人都歪着头、托着腮。警官换了一只手，帕蒂也换一只手，警官叹一口气，帕蒂也跟着叹一口气。警官气喘吁吁地走在雪地上，呼出的热气像云朵一样从他那大大的嘴巴里飘了出来。我喜欢这套书，更因为它不回避社会的真实，却又是以孩子可以理解和面对的方式来讲述。《追捕坚果大盗》涉及的主题是违法犯罪与适度惩罚；《藏在背后的人》讨论人格歧视与语言暴力；《神秘的失踪案》探讨儿童走失与互助合作，《寻家行动队》讨论有关家庭变故与爱的传递——不仅是很适合和孩子共读的素材，也潜移默化地帮助孩子的社会化成长。书中动物们的“人性”，和真实社会中的人性一样，既有胆怯懦弱，也有突如其来的的勇敢，自卑与渴望集于一人之身，读到某处我还曾暗自发过“可怜之人必有可恨之处”的感慨。奇想国总编黄晓燕老师在奇想国4周年的文章里说：奇想国希望通过这些出版物，彰显一种属于自己的价值观。这种价值观关乎理想和信念，关乎我们所服务的孩子们的未来。我们希望孩子们看到：这些为他们出书的叔叔阿姨们，并不仅仅只是想卖一本书给他们，而是希望在他们幼小的心田里，种植一些关于人生和人性美好的种子。黄晓燕，